爱搜小说网 > 科幻小说 > 被系统带飞的日常 > 第 15 章
药师和樱泽的比分保持零点到了第八局上半。
优凭借稳定的速球拿下樱泽的下位打线,攻守互换
秋叶带着苦笑蹲捕,终于知道三岛为什么是那个表情了。

“知道厉害了吧,秋叶。”这回两个人调换了过来,说风凉话的变成了三岛。
秋叶点头。“不换着来,三场比赛之后手要严重抗议了。”
雷市与三岛,秋叶不
“我力。”三岛过滤雷市的语言系统,三人的打击是一个人交的,风格却各不相同。雷市的感觉形容也就他自己可以听懂。
雷市说的轰出去是外野高飞球,结果是被接杀。但从打击来讲击球是击中了,托雷市那一球的引子,优摸出了樱泽的防守规律,拦截靠的是游击手稻本。
樱泽的游击手反应迅速拦下很多药师的打击,垒包内野防守,能看出是下过苦工,出于蝴蝶球的特性,樱泽防守并不完美。
已经体会过樱泽王牌蝴蝶球打法的真田给三岛出主意。“不用挥大棒,打出去就行。实
“放心去打,不要有压力。即使没打住,最后一局有千叶
雷市满眼期待的看着三岛。“加油,三岛。”
“阿明,来吧。”日所握了一下手套。
长绪点头,投出第一球。
三岛没有动,看了这么多球即使没有成功打出去,基础的分辨还是能做到的。
“坏球”
日所的手套向边缘移动了一点。放心投过来,阿明。
长绪投出第二球。
“好球”
三岛调整了手的位置,
“砰”球被打中滚向投手正前方。
日所上前一步抬手就传,一垒手
“out”
樱泽的中心有三个支点,一个是起始能投出蝴蝶球的投手,一个是靠着时间一直和投手搭档的捕手,第三个是队里反应最快的稻本,负责拦截。
剩下的防守位置只需要做好最分内的事情,外野接高飞,有距离
内野的防守是樱泽每日必练习的项目。
把时间更多花
优的打次。
有前面的经验做累积,面对樱泽的蝴蝶球,优了自己处理方法。
从打出高飞球樱泽守备那呼吸略显急促的指挥,防守的漏洞很明显了。
内野是樱泽一直练习的内容,外野守备是樱泽比较欠缺的。
优这次不打算
棒球打的时间不算长,可剑道是优从小练到大的。
长绪活动活动手腕,投球。
解决这个打者之后,樱泽会立于不败之地。
一个不经意的改动,将正向握住球棒的手反转,一个抽刀的姿势。
空气中的摩擦,棒球将从什么方位袭击优感知到了,不能横劈,要挥过去。
“砰”球棒和棒球有力的接触。
略显不自然的挥棒方式没有往常一样的标准,却准扫到飞向本垒的棒球。
“三垒手。”长绪高声道。
樱泽的三垒手赶紧往后退,药师打过来的这一球不是触地的球,而是飞向场中的长打。
有接高飞球准备的外野慢半拍的追向球落地的方向。
等球传回的时候,优已经站
药师速度快的跑者现
没有给樱泽守备拦截触杀的机会。
药师的休息区爆出欢呼。
“厉害”“打的好”
声音最大的就是雷市。“我可以上了哦”
“对不起我失误了。”樱泽的三垒手道歉。
日所胳膊揽过三垒手的脖子。“没事,只是一球,把药师下一个打者拿下就好。别放
“大家打起神,还有一出局该轮到我们进攻了。再说只是上垒,比分依旧是零比零。”长绪鼓舞队友。

雷市的心思简单明了,樱泽的投手长绪站
就是现
“嘭”击中球的雷市笑的开心。
长绪猛回头。“中野外手。”
樱泽的中外野贴纸铁网眼看棒球飞出拦网。
全垒打药师一下子领先两分。
被打中的影子迎来了药师的二棒秋叶。
远看,樱泽棒球队整体都紧张起来,不像练习赛刚刚开始时那样轻松。
秋叶
“暂停”樱泽的捕手日所走上投手丘和投手短暂交流了几句。
药师三棒的学长被恢复投球气势的樱泽王牌三振出局。
攻守互换,现
“最后半局了,可不要出现低级的失误。”轰教练胜券
想要赢首先要打开局面,像刚刚就是优先给樱泽的整体的防守开了个缝隙,雷市乘胜追击。
秋叶维持了药师的攻势,别看樱泽振作起来了,
可惜药师的打线没有连接起来,后面放三岛还是真田都有一定几率攻破樱泽的防线。
福田打顺风局或是延续局势,执行战术可以,实打实的打击和强打还是有一定的差距的其他的打者还需要努力才能给对手制造压迫感。
九局下半,樱泽的进攻。
优面对樱泽的下位打线一点压力没有。
樱泽还没放弃追分的希望。
稻本出奇招。“药师的投手可是一年级,就算远看球速变化不大,体力,集中力等都是新人的弱项,干扰他然后找机会。”
“好,帮阿明把分数抢回来。”
樱泽的打者干劲满满的上场。
捕手秋叶要是知道樱泽选手的想法,估计直接拉着人接球看看。一对一接球的捕手最了解投手的状态,药师的守备一直是待机状态,就算雷市的守备一点不让安心,也要让守备球员活动一下。
药师正场比赛累的就是投手和捕手。
“砰”
“好球”
“好球”
“out”
樱泽选手的斗志被优的速球啪的一下浇灭了。
除了药师打席
“多谢指教。”
比赛打完,剩下的时间就是各个学校的自由练习时间。
三个学校特点分明,从练习风格到教练。
药师的自由练习,多数选手选择
轰教练指点了几句练习的方向到场边椅子上一坐,
输掉练习赛的樱泽,队伍没散,占领了户外的棒球场地开始练习守备。九个人站好守备位置,没有上场的选手充当打者,将球打向守备球员防守的区域。
樱泽的菊川拿出记录本,和选手们一起复盘练习赛需要改进的地方,提出新的理论和选手们一起实践改进
保持状态完好的明川学园集体向着牛棚而去做投打训练,不是用
杨舜臣认为实际的打击才能让打者保持更好的状态,顺带强化了自己的控球。
明川的教练尾形是棒球爱好者,棒球部很多决定都是以学生的想法优先。
比赛没有录像的缘故,
三个学校共同训练,人多了训练场地变得有些挤,使用练习器材的时候还需要排队等等,除了这些问题,
热血少年之间的比拼,谁也不服输,训练做着做着就开始比较,很多选手都超越极限,训练量远超平时。
优是里面比较理智的一个,没有被人带节奏,按着自己的步调完成训练菜单,然后果断撤离训练场地躲去休息。